Présentation de l'Ecole Primaire
Établissement privé sous contrat géré par Apprentis d’Auteuil, l’École Primaire Notre-Dame du Bon Accueil à Gorges (44) a une capacité d’accueil d’une trentaines d’élèves du CE2 au CM2.
Grâce à une pédagogie innovante et adaptée aux jeunes que nous accueillons, notre établissement se donne pour objectif principal de socialiser et de redonner confiance. Certains arrivent avec des fragilités :
- Lenteur ou difficultés d’apprentissage (DYS)
- Concentration et attention
- Respect des règles
- Sociales et familiales
Nous accompagnons nos élèves pour qu'il trouvent confiance, estime, envie d'apprendre.
Une organisation et une innovation pédagogique adaptée
L’organisation générale de l’école primaire repose sur 2 classes avec 2 enseignants titulaires.
Face à la grande diversité des difficultés des élèves et suite à une évaluation dès le début de l’année scolaire des compétences du socle commun, nous avons mis en place des un rythme par journée, les apprentissages fondamentaux (français, mathématiques, histoire, anglais) le matin et des activités de renforcement l'après midi (savoir-faire, ateliers en petits groupes ou cours en co-intervention).
Notre innovation pédagogique repose sur plusieurs points:
- Un accompagnement personnalisé
- Un rythme scolaire adapté avec des séquences d’apprentissage
- La présence d’éducateurs pour le suivi de l’élève
- L’intervention d’une enseignante spécialisée
- La présence de personnes ressources pour le bien-être des élèves (art-thérapeute, sophrologue, psychologue).
- Un accueil sur la semaine (internat)
- Des activités variées (sport, création, jardinage, discipline artistiques, culture…)
La semaine type d'un élève de primaire à Notre Dame du Bon Accueil
L’emploi du temps est élaboré en tenant compte des travaux menés par l’Académie Nationale de Médecine sur l’aménagement du temps scolaire et la santé de l’enfant.
La semaine scolaire porte sur 5 jours et non 4 pour éviter une désynchronisation des rythmes de l’enfant.
L’organisation du temps scolaire a trois objectifs :
- Améliorer les conditions d’apprentissage en s’adaptant au rythme de chaque élève
- Réduire la fatigue et les tensions chez l’enfant (les bienfaits de l’internat)
- Instaurer une meilleure qualité de vie de l’enfant dans l’école