Maîtresse de maison
Le rôle de maître(sse) de maison est primordial dans l’organisation de l’internat.
Son rôle au quotidien
- Accompagner le jeune chaque matin dans la gestion du quotidien.
- Favoriser l’apprentissage des règles de vie collective (intendance, hygiène corporelle et environnementale…).
Il/elle veille à ce que chaque enfant qui arrive dans l’établissement le lundi se sente bien accueilli. Ce passage entre la vie familiale et la vie d’internat peut ne pas être facile à vivre. Toute marque d’attention et de réconfort est parfois déterminante pour amorcer la semaine dans de bonnes conditions.
De même que le respect des règles de vie en collectivité est fondamental pour vivre dans une ambiance sereine, l’écoute, l’attention et la disponibilité pour chacun est une préoccupation essentielle. Chaque maître(sse) de maison, est garant(e) de l’ambiance qui règne au sein de l’unité de vie qui est sous sa responsabilité.
Porteur de pédagogie
L’entretien et la bonne tenue des locaux (chambres, parties communes) fait partie de ses mission qui se fait en lien avec l'apprentissage des jeunes et de leur autonomie. En effet, chacun, à sa mesure, participe à tour de rôle au rangement du petit déjeuner ou au nettoyage des tables. Chacun doit également ranger sa chambre, ses affaires et de faire son lit. C’est l’occasion de participer à la vie collective et d’en faire l’apprentissage. L’apprentissage de l’autonomie est l’un des critères fondamentaux dans l’éducation et l’accompagnement des jeunes pris en charge dans nos établissements.
L’échange d’information : une clé de réussite de l’internat
La transmission et l’échange d’informations font également partie de l’activité quotidienne de maître(sse) de maison. C’est un élément majeur pour une prise en charge sécurisante et rassurante ainsi qu’un suivi de qualité. Les informations sont échangées sur différents sujets tels que :
- La santé,
- La vie collective
- Le comportement
- Le respect de la discipline et des règles de vie
Le carnet de liaison d’internat est aussi un lien hebdomadaire entre l’institution et la famille. Chaque semaine, il est complété par les éducateurs sur l’internat. Il est ensuite remis soit aux parents, soit au jeune lui-même afin qu’il leur soit transmis. Les internes le ramène chaque lundi. Il peut contenir un certain nombre d’informations importantes dans l’organisation de la scolarité ou de la prise en charge.