Collège

Le collège Notre-Dame du Bon Accueil accueille environ 200 élèves répartis en 9 classes. Ce qui permet d’obtenir un meilleur suivi au sein des classes et de pallier aux diverses difficultés rencontrées.

Organisation et innovations pédagogiques au collège

L’organisation générale du collège s’appuie sur 9 classes encadrées par 19 professeurs.

  • 2 classes de 6e constituées en fonction des niveaux scolaires
  • 2 classes de 5e
  • 3 classes de 4e dont une 4e aménagée comportant 4 périodes de 2 semaines de stage dans l’année
  • 2 classes de 3e dont une 3e aménagée comportant 4 périodes de 2 semaines de stage dans l’année

Les classes de 6e

La classe de 6e est désormais une fin de cycle (cycle3) et comportera des groupes de niveaux mélangeant les élèves de CM1, CM2 et 6e en fonction de leur niveau, de leurs difficultés après des tests s’étalant sur les 3 premières semaines de septembre. Ces groupes de niveaux sont réévalués 3 fois dans l’année. Chaque soir, les élèves de 5e ont à leur disposition 2 enseignants et 1 éducateur par classe (travail sur la méthodologie, aide au travail…)

  • Cycle d’adaptation : deux classes de 6e
  • Cycle central : deux classes de 5e et trois classes de 4e
  • Cycle d’orientation : deux classes de 3e

 Fonctionnement du collège

ORGANISATION ET INNOVATIONS PÉDAGOGIQUES AU COLLÈGE

organisation des classes L’organisation générale du collège à partir de la rentrée 2017/2018 s’appuie sur 10 classes encadrées par 20 professeurs.

Une organisation par groupes de besoin nous paraît adaptée :

  • 2 classes de 6e constituées en fonction des niveaux scolaires.
  • 3 classes de 5e dont une 5e aménagée (profil élèves dyslexiques) avec équipement informatique spécifique (1 poste pour 2 élèves, vidéoprojecteur, imprimante couleur…).
  • 3 classes de 4ème dont une 4ème aménagée avec 4 périodes de stage soit 8 ou 9 semaines de stage dans l’année.
  • 2 classes de 3ème dont une 3ème aménagée avec 4 périodes de stage soit 8 ou 9 semaines de stage dans l’année.

LES CLASSES DE 6e

Les 2 classes de 6èmes constituent le seuil d’entrée du collège. C’est pourquoi elles bénéficient :

  • d’une période d’intégration facilitant le passage du jeune au collège dans un établissement nouveau,
  • de tests effectués en début d’année permettent de constituer les classes en fonction des niveaux scolaires,
  • une heure d’étude de 16 h 35 à 17 h 30 encadrée par un binôme éducateur- professeur (travail sur la méthodologie, aide au travail…).

 

LES CLASSES DE 5e

Trois classes de 5e :collège

  • une 5e aménagée
  • deux classes de 5e « classiques »,
  • une heure d’étude de 16 h 35 à 17 h 30 encadrée par un binôme éducateur- professeur (travail sur la méthodologie, aide au travail…).

 

LES CLASSES DE 4e

Trois classes de 4e :

  • une 4e aménagée accueillant des élèves qui risquent de ne pas maîtriser les connaissances et les compétences du socle commun. Chaque élève à un PPRE (Programme Personnalisé de Réussite Éducative) avec des objectifs pédagogiques et professionnels précis. Ces élèves ont la possibilité de découvrir le monde professionnel à travers 4 stages de 2 semaines,
  • deux classes de 4e « classiques »,
  • une heure d’étude de 17 h 45 à 18 h 30 encadrée par un éducateur.

 

LES CLASSES DE 3e

Deux classes de 3e :

  • une 3e aménagée accueillant des élèves qui risquent de ne pas maîtriser les connaissances et les compétences du socle commun. Chaque élève à un PPRE (Programme Personnalisé de Réussite Éducative) avec des objectifs pédagogiques et professionnels précis. Ces élèves ont la possibilité de découvrir le monde professionnel à travers 4 stages de 2 semaines,
  • une 3e générale avec option découverte professionnelle 3 heures. Ces élèves ont la possibilité de faire un stage d’une semaine pour découvrir le monde de l’entreprise.

 

APRÈS LA 3e

Comment bien choisir son orientation ? Afin d’aider les familles et chaque jeune, le collège met à votre disposition le document suivant :

  L orientation apres la 3eme (1,0 MiB, 160 hits)

ou de surfer sur le site de l’ONISEP.

Post 3eme