Apprentis d'Auteuil

Notre Dame du Bon Accueil

École primaire, collège et internat à Gorges (44)

Projet éducatif

Projet de l’établissement

Les jeunes accueillis à Notre-Dame du Bon Accueil ont, pour la plupart d’entre-eux, des besoins éducatifs particuliers
liés à des difficultés scolaires et / ou comportementales. Le Projet de Notre-Dame du Bon Accueil s’appuie sur un point commun à tous ces jeunes : un grand manque de confiance en eux,sur le plan scolaire, affectif, et une difficulté certaine à imaginer avec optimisme leur place dans la société. Toute la communauté éducative de Notre-Dame du Bon Accueil est disponible et prend le temps d’écouter chacun des élèves

projet de l'établissement

Accueillir

Accueillir chaque jeune, sans distinction de couleur ou de religion,quel que soit son vécu ou ses difficultés, afin de lui permettre de trouver sa place dans une communauté éducative attentive à la personne.

Un accueil personnalisé
  • Un premier jour de rentrée pour les élèves de primaire et 6ème afin de permettre aux nouveaux de prendre sereinement connaissance des lieux et des personnes.
  • Dans l’emploi du temps, présence du professeur titulaire dans sa classe la première et dernière heure de la semaine.
Un suivi individuel
  • Une classe de 6ème destinée à faciliter le passage au collège (groupes de besoins)
  • Des activités de soutien pendant et en dehors des cours
  • Des activités de remédiation
  • Des études surveillées et tutorat entre élèves
  • Point écoute et pastorale

 

Socialiser

Apprendre à respecter les règles nécessaires à la vie en communauté,caractéristique d’un internat.

Vivre avec les autres
  • Élaboration collégiale d’une charte de bonne conduite
  • Multiplication des lieux de réflexion et de débats
  • Comprendre les règles pour mieux les respecter
  • Participer à la vie collective de l’internat au self (aide du service ou débrassage)
Éduquer à la citoyenneté
  • Création du CCSA (Conseil de la Cité Scolaire d’Angreviers) associant jeunes et adultes.
  • Formation des délégués de classe
  • Projets éducatifs autour de l’écologie et du développement durable
  • Implication dans des projets humanitaires

 

Redonner confiance

Entourer chaque jeune d’un climat de confiance, sécurisant et sans à-priori pour qu’il puisse accepter ses différences avec sérénité et se mettre ou se remettre en perspective de progrès et de réussite.

Restaurer une image positive de soi-même
  • Démarche de sanction éducative
  • Notations positives pour encourager les progrès
  • Activités en petits groupes pour apprendre à gérer ses émotions
Valoriser les savoir-faire
  • Mutualiser les compétences dans les activités de tutorat
  • Projets péri-éducatifs et ateliers d’expression artistique
  • Mettre en avant les talents des élèves en classe et lors des temps péricolaires

 

Mettre en projet

Replacer chaque enfant dans une perspective d’avenir et lui donner des outils pour envisager la sortie du collège avec sérénité.

Favoriser l’autonomie
  • Projet personnel de la 6ème à la 3ème
  • Engagement personnalisé sous forme de contrat
Aide à l’orientation
  • Visite d’entreprises et stages d’observation (4eme, 3eme)
  • Participation active au forum des métiers
  • Développement des mini-stages dans les établissements
  • Intervention d’anciens élèves pour présenter leurs métiers